中國電石網(wǎng)訊：

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，北元集團(tuán)化工分公司乙炔濕法裝置黨支部始終將“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求融入日常工作，在系統(tǒng)消缺過程中，涌現(xiàn)出一批敢擔(dān)當(dāng)，重實(shí)踐，守初心、抓落實(shí)、找差距的最美消缺身影。

黨建引領(lǐng)，凝聚合力“支部書記蔡苗在哪里，我需要找他簽票證。”“去現(xiàn)場找吧！”這是這兩天大家說的最頻繁的話。為了確保系統(tǒng)消缺工作安全順利完成，乙炔濕法裝置黨支部書記蔡苗幾乎天天在現(xiàn)場帶頭干。走進(jìn)壓濾廠房二樓，“一、二～拉～”整齊的口號(hào)聲此起彼伏，只見一群各色的帽子交織在一起，摩肩接踵地拉著什么？原來，他們正在更換壓濾二樓A線的主皮帶。此刻，他們將焦點(diǎn)集中在皮帶上，為了能使上勁，用上了“爬、拉、蹲、拽、扯、跪、擰”等十八般武藝。雖然看不清他們的臉頰，卻能看到他們眼神里的堅(jiān)毅。“蔡書記，麻煩簽個(gè)字。”檢修人員好不容易在人群中發(fā)現(xiàn)了正蹲在地上拉皮帶的蔡苗，滿身的電石泥與這位平時(shí)干凈整潔的形象格格不入。他麻利地站了起來，用袖子拭了拭額頭的汗珠，檢查票證無誤，簽完字后，繼續(xù)轉(zhuǎn)身加入到拉皮帶的大軍中。凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。120米的皮帶在這一群“帽子們”的合力下，順利安裝完成。

黨建引領(lǐng)，賦能高效消缺4月份以來，各級(jí)黨組織扎實(shí)開展主題教育，猶如一股和煦的春風(fēng)吹遍化工的每個(gè)角落，不斷錘煉內(nèi)外修養(yǎng)。有這么一群人，他們將主題教育思想融合在工作中，有效檢驗(yàn)主題教育成效，不斷轉(zhuǎn)化為高效的工作。“你這么擰兩下能保證安全嗎？”“這可不是隨意擰兩下的，都是平時(shí)練出來的絕活。”有機(jī)動(dòng)設(shè)備檢修員常英峰自信地說道。常英峰是一名黨員，自主題教育開展以來，他以身作則，學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)指定書目，提升黨性。在日常工作中，他拿著本子，將裝置上所有的設(shè)備型號(hào)、性能一一記下，在網(wǎng)上研究設(shè)備的構(gòu)造及原理，加以琢磨，哪些設(shè)備需要用多大螺栓？螺栓有多少道滑絲?適合什么工具?用幾分力?站在機(jī)器那個(gè)位置好擰?最后，他即使閉上眼睛也能迅速完成檢修工作。你瞧，一個(gè)不起眼的“螺絲”，被黨員們用“最笨”的辦法攻克，而常英峰只是化工分公司299名黨員中“用擔(dān)當(dāng)詮釋初心，用實(shí)干踐行使命”的一個(gè)縮影。

黨建引領(lǐng)，以身作則勇?lián)?dāng)“世強(qiáng)，快去洗個(gè)臉，看你的臉都讓雨水和泥巴糊住了。”作為裝置主管設(shè)備的白班班長，白世強(qiáng)這兩天一直在現(xiàn)場進(jìn)行盯帶，廠房空氣中的浮塵和廠房外的雨水混合著汗水，從他的臉頰滑落了下來，在臉上留下一道道印痕。這次系統(tǒng)消缺任務(wù)重，難度大，為了保安全、趕進(jìn)度，白世強(qiáng)這幾天一直在現(xiàn)場蹲守作業(yè)，隨時(shí)解決工作中遇到的各種難題。“想辦法拆下來，必須換新的，不要等系統(tǒng)開車出現(xiàn)問題就麻煩了。”在B線10號(hào)發(fā)生器處，白世強(qiáng)黑著臉說道。“螺栓松動(dòng)液都噴了一瓶了，根本不管用。就這一個(gè)螺栓其實(shí)不影響什么的，其它三顆都拆下來了。”新來的小李低聲嘟囔著。原來，10號(hào)發(fā)生器的小減速機(jī)底座有一顆M24的螺栓，由于螺紋損壞，螺母沒辦法拆下來。說話間，白世強(qiáng)已經(jīng)在工具箱里順手拿起一把鋼鋸，蹲下來用鋼鋸鋸起了螺栓。隨著一拉一扯的頻率慢慢加快，他額頭上的水珠也迫不及待地滲了出來。他一邊拉鋸一邊還不忘給新來的小李“上課”，“四個(gè)螺栓換三個(gè)新的，是能穩(wěn)住小減速機(jī)，但系統(tǒng)一旦在開車就不能停，萬一螺栓松動(dòng)，機(jī)器晃動(dòng)，就會(huì)損壞設(shè)備，影響系統(tǒng)穩(wěn)定性。”說完，他調(diào)整了位置，加快了拉鋸的速度，隨著“咣當(dāng)”一聲，螺母落地，旁邊的小李向他豎起了大拇指。在忙碌的消缺現(xiàn)場，每一個(gè)忙碌的身影，都有一段動(dòng)人的消缺故事。那些平凡卻執(zhí)著堅(jiān)守的身影，那些忙碌奔波卻鏗鏘有力的足音，都在無聲地訴說對(duì)工作的負(fù)責(zé)。不同的崗位，不同的帽子，在消缺中凝聚合力，檢驗(yàn)著主題教育的成效。（化工分公司 宋曉妮）